Projeto Folclore - 4º e 5º ano.

Projeto Folclore - 6º ao 9º ano - Cordel

O MUNDO ATUAL

Ingrid, Ionara e Angélica 9º ano

Tudo virou problema

No nosso mundo atual

Vemos a violência

E isso me faz muito mal.

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Precisamos de ajuda todo dia

Para a nossa alegria

Pois o que mais deveria

Era termos cidadania.

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Deus divino e poderoso

Ajudai-me diariamente

Sofro sem me maldizer

Mas mesmo assim sou contente.

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Nós não fazemos nada

E achamos isso natural

Temos crianças no mundo

Vivendo como animal.

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Deus consinta em escrever

tudo sempre em poesia

perto das flores cheirosas

de pétalas lindas e sadias.

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se não existe Deus

era tudo escuridão

são tão lindos e serenos

as margens do meu sertão.

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E pra fechar com chave de ouro

Fechamos essa rima que é um tesouro

Mas pra você entender essa historia do jeito que aconteceu

É preciso prestar atenção em tudo aquilo que você leu.

Projeto Folclore - 6º ao 9º ano.

O boto, o Saci e o Lobisomem

O boto

O curupira

A Iara

A mula-sem-cabeça

A cultura de cada povo, de cada raça, de cada região brasileira é muito rica em significados que nos traduzem a essência do povo brasileiro. Neste contexto, é fundamental na escola resgatar essa cultura expressa nas festas tradicionais como folclore popular.

Projeto de Leitura - 9º Ano.

A prática da leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento em que começamos a "compreender" o mundo à nossa volta. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de perceber o mundo sob diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato com um livro. Quando movido por curiosidade, pelo desejo de crescer, o homem se renova constantemente, tornando-se cada dia mais apto a estar no mundo, capaz de compreender até as entrelinhas daquilo que ouve e vê, do sistema em que está inserido. Assim, tem ampliada sua visão de mundo e seu horizonte de expectativas. , enfim, em todos estes casos estamos, de certa forma, lendo - embora, muitas vezes, não nos demos conta .Há entretanto, uma condição para que a leitura seja de fato prazerosa e válida: o desejo do leitor. Como afirma Daniel Pennac, "o verbo ler não suporta o imperativo". Quando transformada em obrigação, a leitura se resume a simples enfado. Amparados por esse pensamento, nós que fazemos o escola Municipal Genildo Miranda, desenvolvemos diariamente em nossas aulas o incentivo da pratica de ler, através de atividades que estabelecem a intimidade entre aluno-livro-autor. Hoje a simples visão de um aluno com um livro nas mãos, lendo-o e socializando as aprendizagens adquiridas com os demais colegas, tem sido um fato muito comum na nossa escola. (Anne Shirley – Prof.ª Língua Portuguesa - 9º ano)

Jerns 2009

Equipes de Futebol de Areia. infantil e Juvenil.

Equipe de Futebol de Areia - JERN'S

Estreamos com vitória no Jogos Escolares do Rio Grande do Norte - JERN'S. Nossa primeira partida foi contra a Escola Estadual Maria Estela Pinheiro, vencemos por 3 x 0. A partida foi bastante disputada, mas nossa escola mostrou que era superior desde o início e dominou a partida até o final. Os gols foram marcados po João Paulo, Caliandson e Francisco Marcos (o peba). Na sexta-feira jogaremos contra a equipe da Escola Estadual Luiz Dantas.
Parabéns rapazes!!!

Dia do Estudante — Tibau

Feira do Livro